A capital potiguar eliminou completamente a fila de espera por vagas em creches, garantindo acesso a todas as famílias que solicitaram matrícula para suas crianças. O feito é raro entre as capitais brasileiras e representa um avanço significativo no atendimento à primeira infância no município.

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Dados de 2024 do estudo da ONG Todos Pela Educação mostram que o país ainda enfrenta desigualdades no acesso à Educação Infantil. Apenas 41,2% das crianças de até 3 anos estavam matriculadas naquele ano, abaixo da meta de 50% prevista pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Além disso, a diferença de acesso entre crianças de famílias mais pobres e mais ricas aumentou de 22 para 29,4 pontos percentuais entre 2016 e 2024. Apesar disso, Natal vem mostrando resultados positivos, com planejamento e investimentos que permitiram zerar a fila das creches.

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Segundo o secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes, em 2024, a cidade já havia atendido 100% da demanda manifesta para pré-escola e 75,6% para creche. Em 2025, toda a demanda por Educação Infantil foi atendida, e a fila por vagas foi extinta. As reformas e ampliações nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) ampliaram a oferta de vagas, eliminando a necessidade de sorteios e assegurando que cada criança tenha garantido seu direito à educação.

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A rede municipal de Natal oferece, em 2025, um total de 14.467 vagas para novos alunos: 5.108 para creche, 2.211 para pré-escola, 5.129 para o ensino fundamental e 2.019 para Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) abriu inscrições para novas turmas do Programa UERN 60+, voltado para pessoas com idade acima de 60 anos. Ao todo, são 310 vagas gratuitas, distribuídas em sete cursos ofertados nas unidades de Natal, Mossoró, Caicó e Pau dos Ferros.

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As inscrições estão abertas até 25 de agosto de 2025 e podem ser realizadas por meio do formulário eletrônico ou via QR-Code disponibilizado pela universidade. Os cursos terão início no mesmo dia e seguem até 11 de novembro, correspondendo ao semestre letivo 2025.2, com carga horária de 60 horas.

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Cursos por cidade

Mossoró

• Cidadania e Letramento Digital (quartas e quintas, 14h às 17h) – 40 vagas – Paróquia Nossa Senhora da Conceição, Av. Alberto Maranhão, 300 – Alto da Conceição.
• Cidadania e Qualidade de Vida (terças e quintas, 14h às 17h) – 40 vagas – Paróquia Capela de São Francisco de Assis, Rua José Irinaldo, 93 – Abolição III.

Caicó

• Memória Viva: Vida Saudável e Bem-Estar para Pessoas Idosas (segundas e quartas, 14h às 17h) – 40 vagas – Sala 13 – Campus Caicó, Av. Rio Branco, 725 – Centro.
• Convite ao Autocuidado (quartas, 14h às 17h) – 40 vagas – CRAS Dona Vicência, Rua José Maria Gonçalves Vale, 175.

Pau dos Ferros

• Envelhecendo Ativamente (terças e sextas, 15h às 18h) – 40 vagas – Sala B01 – Bloco B – Campus Pau dos Ferros, Rodovia BR-405, s/n – Bairro Arizona.

Natal

• Cidadania e Qualidade de Vida (terças e quintas, 14h às 17h) – 40 vagas – Campus Natal, Av. Dr. João Medeiros Filho, 3419 – Potengi.
• Cultura Oceânica, Educação Ambiental e Qualidade de Vida 60+ (segundas e quartas, 14h às 17h) – 40 vagas – Campus Natal, Av. Dr. João Medeiros Filho, 3419 – Potengi.

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O programa tem como objetivo promover inclusão social, aprendizado e qualidade de vida para pessoas acima de 60 anos, oferecendo capacitação em diversas áreas que estimulam o autocuidado, cidadania e bem-estar.

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Serviço:

• Inscrições até: 25 de agosto de 2025
• Link: Formulário de inscrição
• Período de realização: 25 de agosto a 11 de novembro de 2025
• Carga horária: 60 horas
• Contato para dúvidas: deac.proex@uern.br
• Instagram da PROEX: @proexuern

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A Escola da Assembleia Legislativa do RN lança mais um projeto inovador para a Educação do Estado: o Integra Enem. A nova ação consistirá em aulas preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), aos sábados, nos meses de agosto a novembro. Os aulões acontecerão tanto de forma presencial – em Natal – quanto online, com transmissão ao vivo para as Câmaras Municipais. As inscrições estão abertas até a próxima segunda-feira (11).

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“A nossa intenção é criar salas de aula nas Câmaras Municipais, para que os aulões presenciais da Escola, que contarão com 80 estudantes, sejam replicados para o máximo de municípios do Estado. A expectativa é a de que pelo menos 50 câmaras adiram ao projeto”, explicou Rodrigo Aladim, coordenador do Integra ENEM.

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Segundo o coordenador do programa, os alunos que se inscreverem irão receber os materiais produzidos pela FUNCERN (Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte), parceira da Escola da ALRN na ação.

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“Essa é uma atividade inovadora para a Educação do RN, e para nós será uma honra levar ensino de qualidade para todo o Estado, preparando alunos de diversos municípios, por mais distantes que estejam da capital, a fim de que obtenham êxito no Enem 2025”, disse, orgulhoso, Rodrigo Aladim.

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Já o diretor da Escola da Assembleia, José Bezerra Marinho, destacou a relevância de a instituição transpor os muros do Legislativo, alcançando a sociedade como um todo.

“O presidente Ezequiel Ferreira sempre nos chama a atenção para a importância de a Escola chegar a toda a sociedade potiguar. E é impossível não reconhecer as carências na Educação do nosso Estado, bem como a necessidade que os concluintes do Ensino Médio têm de um reforço para se submeterem ao Enem. O que a Escola está fazendo, então, é seguir as orientações do nosso presidente, aliando-se à tecnologia, para chegar às mais diversas câmaras do nosso interior”, frisou o professor Marinho.

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De acordo com o diretor da Escola, a medida vai permitir uma “multiplicação extraordinária do número de alunos beneficiados”.

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“É mais uma contribuição que a Assembleia Legislativa leva à sociedade norte-rio-grandense, na gestão do presidente Ezequiel, sobretudo numa área tão crítica e fundamental para que a gente possa ter um País desenvolvido e um Rio Grande do Norte em condições de competir economicamente”, ressaltou.

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Os aulões serão realizados na sede da Escola da Assembleia, das 7h30 às 12h30, todo sábado, a partir de 16 de agosto. O projeto conta com 80 vagas – presenciais – para alunos matriculados no 3º ano do Ensino Médio da Rede Pública de Ensino. Além disso, como já foi informado, haverá transmissão ao vivo, pela plataforma Zoom, para as Câmaras Municipais que se somarem à ação.

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As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo aplicativo “Escola da Assembleia – RN”, através do link disponível na bio do Instagram “@escoladaassembleiadorn” ou pelo telefone (84) 3132-0035.

O programa Jovem Potiguar 2025 – Ciclo 2, que oferece qualificação social e profissional para jovens entre 16 e 35 anos no Rio Grande do Norte, está com inscrições abertas até o dia 19 de março, segundo o governo do estado. Ao todo, 840 vagas estão disponíveis em cursos gratuitos ofertados nos campi do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).

As formações abrangem diversas áreas, incluindo tecnologia, turismo, energia renovável e culinária, com o objetivo de facilitar a inserção e reinserção dos participantes no mercado de trabalho. Além disso, os alunos que mantiverem frequência regular nas aulas terão direito a um auxílio financeiro de até R$ 900,00 ao longo do curso.

Criado em 2024, o Jovem Potiguar já capacitou mais de 700 jovens em diferentes regiões do estado. Nesta nova edição, a seleção dos candidatos levará em conta critérios como inscrição no Cadastro Único (CadÚnico), pertencimento a grupos prioritários – como egressos do sistema socioeducativo, negros, mulheres e pessoas trans –, entre outros fatores.

Os interessados devem se inscrever pelo site oficial do programa. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail da Secretaria do Estado das Mulheres, da Juventude, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos (SEMJIDH): sejuv.semjidh@gmail.com.

O Serviço Social do Comércio do Rio Grande do Norte (Sesc RN), parte do Sistema Fecomércio RN, iniciou nesta segunda-feira (10) a entrega de 900 kits escolares para alunos de suas escolas gratuitas, com o objetivo de garantir um ano letivo mais igualitário e com melhores condições de aprendizado para os estudantes. As entregas beneficiam crianças e jovens de quatro unidades educacionais localizadas nas cidades de Natal (Zona Norte), Macaíba, Nova Cruz e São Paulo do Potengi.

A primeira etapa da distribuição ocorreu no Sesc Zona Norte, onde 254 alunos receberam seus kits escolares, que incluem materiais essenciais como cadernos, lápis, borrachas, lápis de cor, estojo, livros didáticos e paradidáticos, além de mochilas e fardamento completo. A ação continua nesta terça-feira (11), com a entrega de 190 kits para os estudantes de Macaíba, a partir das 10h30. Já na quarta-feira (12), será a vez de 212 alunos de São Paulo do Potengi receberem seus kits, e a última entrega ocorrerá na quinta-feira (13) para 244 alunos da unidade de Nova Cruz, sempre às 10h30.

Além dos materiais escolares, todos os alunos dessas unidades têm direito a merenda escolar nutritiva e gratuita durante todo o ano, garantindo uma alimentação saudável para apoiar o desempenho acadêmico dos estudantes.

Uma das atrações das entregas será a premiação dos alunos das Escolas Sesc que participaram da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) 2024. No total, 513 estudantes participaram da competição, conquistando 19 medalhas, incluindo duas de ouro, cinco de prata e doze de bronze. A cerimônia de premiação será uma celebração aos esforços e talentos dos jovens nas áreas de ciências e tecnologia, com destaque para o potencial dos alunos do Sesc RN.

Adolescentes que cumprem medida de semiliberdade no Casemi Nazaré, unidade da Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Norte (Fundase/RN), participaram de entrevistas para vagas de emprego pelo  programa Jovem Aprendiz.

Ação foi viabilizada no final de janeiro em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), que, ao longo de todo o ano de 2024, deu suporte à unidade por meio de oficinas educativas.

Um dos cursos oferecidos teve foco na elaboração de currículos, dando instruções sobre como destacar suas habilidades e experiências de forma eficaz. Outra oficina abordou o uso responsável e profissional das redes sociais, orientando os adolescentes sobre como essa ferramenta pode ser utilizada para potencializar oportunidades de trabalho e ao mesmo tempo proteger sua imagem pessoal.

Os jovens também receberam informações sobre técnicas de entrevista. A preparação incluiu dicas sobre postura, linguagem corporal e formas eficazes de responder às perguntas mais comuns em processos seletivos, aumentando as chances de sucesso.

Além disso, o “projeto de vida” também foi tema de oficina, com o objetivo de estimular a reflexão sobre metas pessoais e profissionais, ajudando-os a construir um plano de futuro baseado em suas potencialidades e aspirações.

Para complementar essas atividades presenciais, os adolescentes realizaram cadastro na plataforma Saber Virtual, onde podem se candidatar a vagas de emprego e acessar cursos de qualificação profissional.

A parceria com o CIEE representa um elemento central no processo socioeducativo, uma vez que a formação profissional é um direito previsto para os socioeducandos e uma estratégia essencial para sua reintegração social. Esses momentos e ações planejadas ajudam os adolescentes a adquirir ferramentas fáceis para enfrentar o mercado de trabalho, promovendo autonomia, responsabilidade e a construção de uma nova trajetória de vida. Assim, o trabalho conjunto entre a unidade e o CIEE reafirma o compromisso de proporcionar oportunidades concretas de desenvolvimento e inclusão social.

A psicóloga do Casemi Nazaré, Natália Campos, explica que a ação contribui para o processo socioeducativo, possibilitando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos na oficinas e reforça a importância do compromisso e da responsabilidade: “Ao vivenciarem essas experiências, eles desenvolvem habilidades essenciais, como a comunicação assertiva, a resolução de problemas e a confiança em suas próprias capacidades, elementos cruciais para a reinserção social. Assim, independente do resultado da seleção, os adolescentes ganham experiência e habilidades”.

“Além disso, com a possibilidade de inserção no mercado de trabalho por meio do programa Jovem Aprendiz, os adolescentes ampliam suas redes de interação social, rompem com estigmas associados à aplicação de medidas socioeducativas e podem construir um caminho promissor de autonomia financeira e integração cidadã, contribuindo para seu projeto de vida em sociedade”, completa a psicóloga.

Foto: Sandro Menezes/Assecom

O Rio Grande do Norte obteve um marco histórico no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024, registrando o melhor desempenho entre as escolas públicas do país na prova de redação. Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revelam que o estado potiguar liderou o ranking com o maior número de estudantes oriundos de escolas públicas que alcançaram notas acima de 950 na redação.

De acordo com as informações do Inep, para cada 1.000 estudantes do ensino médio da rede pública do RN que realizaram o Enem em 2024, 7,7 atingiram a nota mínima de 950, alcançando a melhor média do Brasil. Esse feito destaca não apenas a qualidade do ensino nas escolas estaduais, mas também o esforço contínuo do Governo do Rio Grande do Norte em investir na educação pública.

O Projeto “Se Liga no Enem”

O desempenho de destaque é reflexo de iniciativas educacionais promovidas pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), como o projeto “Se Liga no Enem”. O programa foi uma das principais estratégias de preparação dos alunos para o Enem, oferecendo videoaulas e acesso a uma plataforma virtual de aprendizagem durante todo o ano de 2024. O projeto foi idealizado para atender às necessidades dos estudantes, preparando-os para as exigências do exame e, consequentemente, para o acesso ao ensino superior.

A secretária de Estado de Educação, professora Socorro Batista, comemorou o excelente resultado alcançado pelos estudantes potiguares e ressaltou a importância do compromisso do Governo com a qualidade da educação pública. “Esse resultado reforça o compromisso do Governo do Rio Grande do Norte com a qualidade da educação pública e o potencial dos nossos estudantes. O desempenho na redação do Enem é fruto de um trabalho contínuo de investimento em estratégias pedagógicas, como o ‘Se Liga no Enem’, que garantiu apoio e preparação para os alunos”, afirmou.

Parte da estratégia do “Se Liga no Enem” envolveu a realização de aulões preparatórios para os estudantes, especialmente nos dias que antecederam a aplicação das provas. Cerca de 700 alunos de 20 escolas estaduais participaram de aulas presenciais na Escola de Governo, em Natal, e a ação foi replicada em várias cidades do interior do estado por meio das Diretorias Regionais de Educação e Cultura (DIRECs). Dessa forma, o projeto alcançou diretamente cerca de 26 mil estudantes da 3ª série do Ensino Médio, impactando positivamente a preparação dos alunos para o Enem.