UERN e MEC abrem inscrições gratuitas para especialização em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio

A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação do RN, abriu inscrições gratuitas para a especialização em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (GEPEM). O curso é voltado prioritariamente a gestores, coordenadores pedagógicos e professores em efetivo exercício em escolas públicas de Ensino Médio do estado que tenham concluído curso de graduação.

.

Caso não sejam preenchidas todas as vagas, as remanescentes poderão ser ocupadas por candidatos que tenham concluído qualquer licenciatura reconhecida pelo MEC.

.

As inscrições estão abertas de 14 a 28 de outubro de 2025 e devem ser feitas online, por meio do formulário disponível em: http://dead.uern.br/selecoes ou https://sigaa.uern.br.

Os candidatos devem preencher o formulário eletrônico e anexar todos os documentos solicitados em PDF. O processo seletivo será realizado através da análise documental, com classificação baseada na área de atuação, tempo de experiência em funções de gestão escolar (direção, supervisão e coordenação), experiência docente no Ensino Médio e participação em eventos e cursos relacionados.

.

O resultado final está previsto para ser divulgado em 9 de dezembro de 2025. O edital inclui políticas de inclusão, com reserva de vagas para pessoas com deficiência (PCD) e candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas (PPI).

.

Sobre a especialização

O curso Lato Sensu possui carga horária total de 405 horas, sendo 335 horas a distância (momentos síncronos e assíncronos) e 70 horas presenciais em polos de apoio localizados em Assu, Caicó, Mossoró, Pau dos Ferros, Natal e Parnamirim.

.

A especialização tem como objetivo desenvolver lideranças escolares capazes de enfrentar os desafios do Ensino Médio, integrando a política nacional à participação da comunidade escolar. O programa abrange gestão pedagógica, administrativa, financeira, de recursos humanos, comunicação, tempo e tecnologia, buscando promover um ambiente escolar democrático e qualificado.