A presença da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte nos painéis realizados pela Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), durante a 28ª edição a Unale, reafirmou o compromisso da instituição em acompanhar de perto as inovações que estão moldando a educação legislativa no país. Em um encontro marcado pela troca de experiências e pelo aprofundamento de práticas pedagógicas modernas, os espaços de debate abriram horizontes para equipes de todo o Brasil.
No painel “Apresentação do Curso Educação para Cidadania e para Sustentabilidade – ABEL/MEC”, a ALRN esteve representada pelos servidores José Bezerra Marinho – diretor da Escola da Assembleia; Rodrigo Aladim – coordenador do Programa Integra RN e Igor Moreira – coordenador administrativo da Escola da Assembleia.
Eles acompanharam atentamente as discussões que trataram da formação cidadã, da responsabilidade socioambiental e das novas metodologias propostas pelo MEC em parceria com a ABEL — conteúdos que dialogam diretamente com o trabalho que a ALRN desenvolve no Rio Grande do Norte.
“Nós tivemos uma reunião produtiva hoje à tarde com temas que foram apresentados que vão desde o letramento político necessário ao Brasil, o desafios da educação cidadã, e a entrega de uma homenagem de uma comenda que homenageia o doutor Florian Madruga, conterrâneo do Rio Grande do Norte e fundador da Abel há vinte e dois anos atrás. Sem dúvidas a Unale é um momento muito interessante de troca de experiência, de conhecimento, de arejamento de ideias”, declarou o diretor José Bezerra Marinho.
A programação também trouxe o lançamento do Curso Gestor de Escola do Legislativo – ABEL/CEFOR, iniciativa que reforça a importância da profissionalização das equipes educacionais das casas legislativas, e apresentou a Coleção Em Miúdos, fruto da parceria entre o Senado Federal e a ABEL, que transforma conceitos legislativos em uma linguagem simples, didática e acessível para crianças e jovens.
Para a equipe da ALRN, cada painel assistido foi uma oportunidade de fortalecer conhecimentos, renovar perspectivas e identificar práticas que podem enriquecer ainda mais os programas já existentes na Escola da Assembleia. A participação no evento, portanto, não foi apenas protocolar: foi um exercício de escuta e aprendizado que reforça o compromisso institucional com uma formação pública moderna, humana e conectada com os desafios do presente e do futuro.
